N° 16-17 - 5 juin 2018

Dans l’article : Comparaison des méthodes et des questions utilisées pour suivre l’adaptation face aux épisodes de chaleurs élevées en France et au Québec

Figure 1 : Comparaison des formulations utilisées dans les questionnaires français et québécois pour l’item 1 : fermer les fenêtres, volets, rideaux