Prendre en compte les modèles sous-jacents aux croyances religieuses peut permettre de mieux comprendre les conduites des personnes en matière de santé et aider à travailler avec ces personnes pour modifier leurs conduites. Tel est l'un des constats dressés par le sociologue Bernard Goudet qui, pour ce faire, a analysé la prise en compte des croyances dans l'éducation pour la santé aux États-Unis. Dans la société américaine, le registre des croyances est en effet mobilisé pour influencer les comportements.