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Au lycée de Guebwiller : Soutenir les élèves dans le développement de leurs compétences psychosociales [Interview].
Le lycée polyvalent de Guebwiller (Haut-Rhin) a généralisé depuis plusieurs années les ateliers de développement des compétences psychosociales. Les enseignants font réfléchir les élèves...
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Collège de Lagnieu : Une démarche globale de bienveillance et d'écoute des élèves [Interview].
Au collège de Lagnieu, les élèves de quatrième accueillent les futurs sixièmes. Les conflits « simples » sont gérés grâce à la médiation par les pairs, à laquelle sont formés certains...
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Sans l'école, je n'aurais pas accédé au bonheur de vivre de l'écriture et de la musique [Interview].
Piloté durement par l'exigence de sa mère, Magyd l'Algérien devient premier de la classe en français. À l'adolescence, le jeune immigré effectue du soutien scolaire auprès de ses pairs....
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Lancement d'une étude nationale d'imprégnation aux polychlorobiphényles des consommateurs réguliers de poissons d'eau douce à la suite d'une alerte environnementale locale en France.
En 2005, des analyses de poissons pêchés dans le Rhône, en amont de Lyon, mettent en évidence des niveaux en polychlorobiphényles (PCB) dépassant les seuils sanitaires réglementaires....
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Étude nationale d'imprégnation aux polychlorobiphényles des consommateurs de poissons d'eau douce
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Prévention du risque infectieux dans les prisons françaises. L'inventaire ANRS-PRI²DE, 2009
Introduction - En France, la prévention du risque infectieux en prison est encadrée par deux textes émanant conjointement des ministères en charge de la Justice et de la Santé : une...
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Les prisons franciliennes en 2009 : usagers et usages de drogues.
Cet article a comme objectif d'étudier les modalités d'organisation de la prise en charge des addictions en prison et ses évolutions, ainsi que la manière dont le contexte carcéral tend...
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L'éducation pour la santé requiert des compétences spécifiques pour les enseignants.
Comment les enseignants doivent-ils s'y prendre pour inclure l'éducation pour la santé dans leurs enseignements ? En mettant en place des interventions éducatives particulières. Il...
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Quand l'École parle de compétences en matière d'éducation à la santé.
C'est une révolution silencieuse dans la conception de l'enseignement : la loi de 2005 enracine l'éducation pour la santé dans les missions dévolues au système éducatif. L'École n'est...
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Promouvoir la santé en milieu scolaire : les compétences des associations spécialisées.
La pertinence des partenariats noués entre acteurs de l'École et acteurs de l'éducation pour la santé peut se mesurer à l'aune du respect de deux principes : l'inscription des...